Criatividade: quase sozinhos em casa!

Martim - 3.º ano
É um leão!

Sofia - 3.º ano

Sofia - 3.º ano

Concurso Uma Aventura Literária 2020, mais um vencedor na nossa Escola!

     

Mensagem da escritora Isabel Alçada

     Só ontem publicámos os trabalhos que tinham concorrido para não influenciar os membros do Júri.
     Parabéns a todos os participantes. Mas a Emanuelle ficou mesmo em 3.º lugar num concurso com alunos de todo o país. E o seu trabalho vai ser publicado num livro da coleção "Uma Aventura..."
     Parabéns especiais à Emanuelle por esta história que ela escreveu.

3.º Prémio ex-aequo – Texto Original 1.º e 2.º Anos

Emanuelle Duarte

Prof.ª Joana Silva

Escola EB1 Zambujeira do Mar

A limpeza na praia

       Era um dia de verão e uma menina que estava a estudar, na escola.
     A menina chama-se Ana Maria.

    A professora chamou as crianças para irem à praia: 

   -Vamos apanhar o lixo da praia. Vão buscar sacos e luvas ao armário.   

   As crianças foram, todas felizes. 

    A Ana Maria perguntou à professora:    

  -Que dia é hoje? É especial?  

   E a professora respondeu-lhe:   

  -É um dia especial porque todos vamos ajudar o Ambiente.  

   Quando acabaram a recolha do lixo, estavam felizes porque desta vez tinham apanhado menos lixo do que da última vez.   

  Parece que as pessoas se estão a portar melhor! Temos todos de proteger o nosso planeta. 

    Brincaram na água e na areia, antes de voltarem para a escola.     Foi um dia muito divertido.

                                                      Emanuelle Duarte-2ºano-7anos

Concurso Uma Aventura Literária 2020, Texto Original 3.º e 4.º ano

Trabalhos concorrentes da nossa escola

Uma aventura no deserto

     Era uma vez um menino que foi para o deserto passar as férias.

     Ele viu camelos, viu escorpiões e também apanhou pedras do deserto.

     O menino andou de camelo com os seus pais. Depois pararam para dormir.

     No dia seguinte, eles viram um escorpião morto e guardaram-no.

     No outro dia, estavam dois camelos a lutar e um escorpião matou um dos camelos.

     O outro camelo ficou triste. Ele continuou a caminhar no deserto e, mais à frente, encontrou outro camelo e eles ficaram amigos.

     Um dia, estavam a brincar e encontraram um escorpião, mas eles mataram o escorpião.

     A partir daí, eles ficaram muito amigos e sempre que um ficava mal o outro ajudava.

     Plim, plim ,plim a aventura chegou ao fim.

                                                                 Salvador Campos-3.ºano-8anos

Uma aventura com o doutor gelado

     Era uma vez dois primos: a Mariana e o Pedro.

     Era verão e eles estavam cheios de calor.

     A Mariana perguntou:

     -Estamos cheios de calor, não haverá nada refrescante para comer?

     -Não sei. E se fossemos comer um gelado?- sugeriu o Pedro.

     -Está bem.

     Lá foram comprar o gelado.

     Quando chegaram à geladaria pediram:

     -Queremos o gelado mais refrescante que tiverem, por favor!

     -Desculpem, já não há mais gelado!

     Muito tristes voltaram para casa .

     Enquanto caminhavam, com aquele sol escaldante, ouviram  uma  voz a chamar :

     -Ei , meninos ! Ouvi dizer que queriam o gelado mais refrescante.

     -Sim . Mas quem é o senhor?

     -Sou o doutor Gelado. E posso realizar o vosso desejo.

     - A sério? – perguntaram admirados e em coro.

      -Sim,  é para já. Pim- prlim- pim- pum- gelado de verão!- gritou o doutor Gelado.

     O gelado apareceu.

     -Uau! Muito obrigado, doutor Gelado. Já não temos desculpa para reclamar com calor!

     Assim, o Pedro e a Mariana ficaram felizes e frescos para o resto da semana. Graças ao doutor Gelado!

                                                                                   Sofia Rolo-3.ºano-9anos

A maior flor do mundo

     Era uma vez um menino, que se chamava Akira, ele era um colecionador famoso que colecionava sementes.

    Ele gostava muito de flores, porque elas cheiram muito bem.

    Um dia, o Akira semeou a semente mais pequena.

    Passado algum tempo, a sementinha transformou-se numa grande e linda flor.

    Como ia haver um concurso de flores, o Akira resolveu inscrever-se. Foi assim que ele descobriu que a sua flor era a maior do mundo.

    Ele foi para casa, contou à sua família e fizeram uma grande festa.

                                                                         Martim Alexandre - 3.ºano- 8anos 

Concurso Uma Aventura Literária 2020: desenho original, 1.º e 2.º ano

 Desenhos concorrentes da nossa Escola neste concurso

Concurso Uma Aventura Literária 2020, Texto Original, 1.º e 2.º ano

Trabalhos concorrentes da nossa Escola

A limpeza na praia

     Era um dia de verão e uma menina que estava a estudar, na escola.

     A menina chama-se Ana Maria.

     A professora chamou as crianças para irem à praia:

     -Vamos apanhar o lixo da praia. Vão buscar sacos e luvas ao armário.

     As crianças foram, todas felizes.

     A Ana Maria perguntou à professora:

     -Que dia é hoje? É especial?

     E a professora respondeu-lhe:

     -É um dia especial porque todos vamos ajudar o Ambiente.

     Quando acabaram a recolha do lixo, estavam felizes porque desta vez tinham apanhado menos lixo do que da última vez.

     Parece que as pessoas se estão a portar melhor! Temos todos de proteger o nosso planeta.

     Brincaram na água e na areia, antes de voltarem para a escola.

     Foi um dia muito divertido.

                                                      Emanuelle Duarte-2ºano-7anos

A MENINA E O MENINO FAZEM ANOS

     Era uma vez uma menina e um menino que faziam anos.

     O menino ganhou uma prenda e a menina também ganhou uma prenda.

     A menina tinha seis anos e ia fazer sete anos e o menino tinha sete anos e ia fazer oito anos.

    -Vamos lá para fora. - disse a menina.

    -Sim, vamos lá para fora. - disse o menino.

     A menina e o menino foram lá para fora e havia uma festa surpresa para eles. Todos gritavam:

     -Surpresa!

     No dia seguinte, quando acordaram, a menina viu que estavam muitos presentes na sala.

     -Porque é que estão muitos presentes na sala? - perguntou a menina.

     O menino respondeu:

     -Porque nós fizemos anos.

     -Agora já percebi. - disse a menina.

     Eles ficaram felizes.

                                                                                             Inês Alves-2ºano-7anos

O menino faz anos

     Era uma vez um menino que ia fazer anos. O menino estava muito feliz porque ia fazer anos .

     O menino gostaria de receber uma trotinete e um puzzle.

     Os pais estavam a pensar dar-lhe uma bicicleta e um puzzle.

     Os amigos queriam fazer-lhe uma festa surpresa. Amanhã o menino vai fazer anos no parque, mas ele não sabia nada disso.

     -Hoje são os teus anos! - exclamaram os amigos muito felizes.

     Foram todos a correr até ao parque.

     -A tua festa vai ser no parque. - gritaram os amigos.

     Eles brincaram muito e a festa foi muito divertida.

                                                                                       Kaya Hartenstein-2º ano-8 anos

A joaninha só

Era uma vez uma joaninha que vivia só.

As pessoas passavam por ela e não lhe ligavam.

Um dia, estava a passar pela vila e viu uma menina .

A menina perguntou à joaninha:

- Olá, queres ser minha amiga?

A joaninha respondeu:

- Sim, eu sinto-me muito só.

A menina disse:

-Eu também me sinto só.

-Então vamos brincar! – exclamou a joaninha com muita alegria.

Elas brincaram muito e ficaram amigas para sempre.

                                                                                 Leonor Rodrigues-2ºano-7anos

Chapéu-de-chuva

Era uma vez um menino que se chamava Oli.

Estava a chover lá fora e ele disse para a mãe:

- Eu quero  brincar  na  rua.

- Não podes ir para a rua.- disse a mãe.

- Porquê? Eu posso levar o chapéu-de-chuva.

- Então está bem. -disse a mãe.

O menino foi brincar muito feliz.

                                                                 Justin  Shrestha-2ºano- 7anos

     

Uma aventura na escola

     Era uma vez uma menina e a sua Professora que caminhavam juntas.

     Mas um dia apareceu uma bruxa. A bruxa enfeitiçou a Professora e a menina ficou sozinha.

     A menina foi à procura da Professora e encontrou-a.

     A bruxa fugiu, mas disse que ia voltar.

                                                                  Mariana Jesus-2.ºano-7anos

O Super-aranha

     Era uma vez um homem que estava a caminhar.

     Uma aranha mordeu o homem e ele transformou-se em super-aranha.

     O super-aranha perguntou:

     -O que aconteceu? Eu tenho muita energia!

     Ele lutou contra os maus e voltou para casa.

                                                                                  Leo Alvarez-2.ºano-8anos

O Mar Começa Aqui, votar porque o nosso desenho é muito bonito!

Votar sem ver os outros!

Nós temos outros desenhos muito bonitos.

E vimos desenhos muito bonitos de outras escolas.

Mas queremos que a nossa ganhe!

Por isso, vamos votar na nossa!

O Mar Começa Aqui: Votar no nosso desenho!

Vota nas melhores propostas o "Mar Começa Aqui"

até dia 30 de maio!

A proposta que enviámos... porque só podíamos enviar uma...

       Escolher Aqui!

     Hoje, dia 20 de maio, Dia Europeu do Mar, inicia-se a votação

dos desenhos/maquetes criadas por crianças e jovens das Eco-Escolas, 

em linha com a mensagem  “O MAR COMEÇA AQUI“, alertando 

para o facto de que o que fica no chão, vai, mais tarde ou mais cedo,

 parar ao mar! Sendo assim: 

“O Mar começa Aqui …e em Ti!”

Nesta fase, decorre a votação no Facebook, visando divulgar

 o projeto e encontrar as imagens mais populares: as que

 recebam mais reações positivas durante 10 dias.

As 3 imagens que receberem mais votos, serão premiadas 

com um tablet, oferta Sotinco.

Todas as imagens, depois de validadas pelo júri, serão

 posteriormente pintadas nas sarjetas/sumidouros das

 respetivas escolas e área envolvente, com o apoio e 

supervisão do município, visando a divulgação da mensagem

 partir da escola para a comunidade

O projeto “O Mar Começa Aqui” | “O Mar Começa em Ti” 

é um projeto da Abae Fee Portugal que conta já com o apoio

de vários parceiros.

São atualmente 80 os municípios que até ao momento 

aderiram à iniciativa, tendo sido recebidos trabalhos de mais

 de 300 Eco-Escolas.

As imagens propostas pelas escolas podem também ser 

consultadas, por concelho, aqui

 [https://ecoescolas.abae.pt/o-mar-comeca-aqui/trabalhos-2020/]

Dia de aulas ao ar livre : 21 de maio

     No nosso Plano Anual de Atividades estava este dia. E que tal aproveitar para tentar fazer algumas das sugestões?

     Depois, envia o que fizeste usando os canais habituais.

O Dia de Aulas de Aulas ao Ar Livre é um movimento global que visa celebrar e inspirar a aprendizagem e brincadeiras, em casa ou na escola. Anualmente o movimento é celebrado em duas datas. Neste dia, os professores normalmente organizam um dia especial ensinando ao ar livre. Em resposta à crise do coronavírus, a habitual celebração será um pouco diferente em 2020.

Depois de consultarmos professores e pais à escala mundial, lançámos o tema Brincar Naturalmente!

À medida que a crise do coronavírus continua, as crianças tendencialmente passam mais tempo no interior e em frente aos ecrãs. A nossa comunidade de professores e pais está preocupada com o impacto negativo desta realidade no bem-estar das crianças.

A ligação com a natureza pode restaurar o nosso bem-estar. Para as crianças, esta ligação é concretizada através do brincar, quer seja no exterior e em contacto direto com a natureza, quer seja no interior e em contacto com elementos naturais.

Nas próximas semanas partilharemos ideias e recursos para facilitar a ligação com a natureza através da brincadeira. Estas atividades podem ser realizadas a partir do vosso jardim, varanda ou sala de estar! E no dia 21 de maio, data que seria o próximo Dia de Aulas ao Ar Livre, convidamos-vos a celebrar a vossa ligação com o mundo natural ao trazer o Brincar Naturalmente a todos.

Levar o Brincar Naturalmente a todos no dia 21 de maio
Mascarem-se de natureza no dia 21 de maio e partilhem as vossas criações com o mundo! As possibilidades são infinitas. Seja utilizando tintas naturais ou materiais reciclados para transformar roupas velhas em novos fatos.  Se for possível, passem o dia brincando ao ar livre e mascarados. Ou vistam-se para a vossa caminhada diária. Também podem apenas celebrar a partir da vossa varanda, fazendo um vizinho sorrir. Há sempre algo que todos podem fazer! Qualquer que seja a vossa celebração, partilhem nas redes sociais no próximo 21 de maio com #BrincarNaturalmente.

Através da brincadeira, ajudaremos as crianças a manter a sua ligação com o mundo natural durante a crise do coronavírus.

1. INVESTIGA O SOLO DO TEU QUINTAL OU JARDIM

Descrição: Começa a tua semana ao investigares o teu quintal ou jardim. Nesta atividade vais investigar o tipo de solo do teu quintal, ou jardim perto de casa. É arenoso, argiloso, ou calcário? Tem um odor particular? Que espécies de plantas e animais consegues identificar?

Currículo escolar: Estudo do meio do 1º e 2º ano

Materiais necessários: Sempre que partires para uma aventura não te esqueças dos teus materiais de explorador: Pá, Balde, Lupa, Caderno e Lápis.

Passos: Observa o tipo de solo e descreve com máximo de detalhe possível as suas caraterísticas e biodiversidade que vês. Caso não tenhas acesso a um jardim ou quintal, podes também identificar tipos de solo a partir de imagens que encontres na internet.

2. PLANTA SEMENTES EM CASCAS DE OVOS

Atividade originalmente publicada pelo Movimento Bloom. 

Descrição: Sabias que a casca do ovo tem propriedades fertilizantes? Utilizado as cascas podes plantar sementes de girassol ou feijão. O processo é bastante rápido e podes registrar o desenvolvimento da tua planta no teu caderno de explorador!

Currículo escolar: Estudo do meio do 1º e 2º ano

Materiais necessários: Casca de Ovo, Suporte para Ovos, Terra ou adubo, Colher de Pá ou de Jardinagem, Sementes, Tigela, Marcadores

Passos:

1 – Com cuidado quebra a parte de cima do ovo. Atenção: nesta atividade nada se desperdiça! Aproveita a parte do interior do ovo para fazeres uma omelete. 

Garante que a casca está limpa por dentro e fora. 

2 – Enche cada casca com terra ou adubo e planta as tuas sementes.

Dica: para comparares espécies diferentes, planta diferentes sementinhas e aponta os resultados.

3 – Decora as tuas cascas. Dá-lhes carinhas e nomes. 

3. FAZ UMA COZINHA DE LAMA

Atividade originalmente publicada pelo Movimento Bloom. 

Descrição: As cozinhas de lama são bem populares na nossa comunidade. Prometemos que poderás colocar em prática os teus dotes de chefe, bem como conhecimentos da matemática e ciência. 

As cozinhas de lama têm diferentes tamanhos e estruturas. Dependendo se tens um quintal ou varanda, poderás construir uma pequena estrutura que se adapte ao teu ambiente. Sê criativo e eficiente com os teus recursos!

Materiais necessários: Tachos, Água, Colheres, Baldes, Jarros de Medição, Bules e outros recipientes, Lama, Flores e Folhas, Paus, Formas de Corta Massas, entre outros.

Passos: O melhor da cozinha de lama é a liberdade que tens para criares as tuas próprias brincadeiras, por isso, dá asas à tua imaginação e diz-nos a tua atividade favorita. Se não sabes por onde começar, damos-te uma dica de como fazer um bolo de lama!

1 – Não há limites para o tipo de bolos e biscoitos que podes criar com uma variedade razoável de recursos. Primeiro, junta com lama uma seleção de decorações que incluem: folhas, flores, areia, e conchinhas.

2 – Depois molda o bolo de lama e dá-lhe um nome.

4. CONSTRÓI FORMAS GEOMÉTRICAS A PARTIR DE ELEMENTOS DA NATUREZA

Descrição: A partir de areia, argila, barro e outros elementos naturais constrói sólidos geométricos.

Currículo escolar: Matemática do 1º e 2º ano

Materiais necessários: Vários tipos de solo (Argiloso, Areia, Terra), Barro e Pauzinhos

Passos:

1 – Dependendo da natureza que te rodeia recolhe os vários tipos de solo (terra, areia, arenoso, etc). Não te esqueças de apanhar alguns pauzinhos. Caso não consigas sair à rua, também podes trabalhar com o barro. 

2 – Primeiro, trabalha com os vários solos e constrói várias formas geométricas, como por exemplo, pirâmides, esferas e cubos.

3 – Depois de te familarizares com a textura dos vários tipos de solo, com os paus que recolheste faz novas figuras. Desta vez usa o barro ou terra para formares pirâmides, cubos, paralelepípedo, ou outros sólidos geométricos.

Como entrar no PADLET do 1.º Ciclo...

     O programa especial do 1.º Ciclo do nosso Agrupamento, um padlet muito instrutivo, tem quase 2 meses. Quando nasceu, fizemos umas ligações para poderem visitá-lo, mas, entretanto, fomo-nos esquecendo...

Mas é muito fácil: o PADLET está

AQUI

     Já agora: quem não se deslocou à Escola para vir buscar as fotografias pode ir agora levantá-las no Ciclo.

Fotografias

Olá

     A nossa Escola vai estar aberta na sexta-feira, 15 de maio, entre as 9 e 30 e o meio-dia, para entregar as fotografias dos alunos. Divulguem, por favor. Parece-nos que serão fotografias que ficarão para a história!

As professoras

Joana e Margarida

O Mar...Começa Aqui!

     Na sequência do desafio colocado, publicamos aqui todos os desenhos que já nos foram enviados.       Pedimos que nos ajudem a escolher um para enviar para o concurso. Depois, quando for mesmo para pintar as sarjetas/sumidouros, vamos pedir para pintarmos mais do que um, porque, realmente, há vários desenhos muito bonitos!

     Por isso, podem continuar a enviar. Mas estes já estão à frente na corrida para a escolha.

Akira -3.º ano

Vicente - 3.º ano

Mariana - 2.º ano

Martim - 3.º ano

Ozzie - 3.º ano

Salvador - 3.º ano

Inês - 2.º ano

Sofia - 3.º ano

Lourenço - JI

Carmen - 4.º ano

Leanna - 1.º ano

Lowis - 1.º ano

Mila - 1.º ano

Phuntsok - 1.º ano

Renata - 1.º ano

Simão - JI